Tag Archief van: economie

Subsidie extra ondersteuning voor begaafde leerlingen: 5 mogelijke initiatieven om dit vorm te geven

Wise up vraagt aandacht voor inclusief onderwijs. Tot eind september 2023 kunnen subsidieaanvragen worden ingediend gericht op het realiseren van extra ondersteuning voor de (hoog)begaafde leerlingen in het primair en voortgezet onderwijs.

Wat is de noodzaak voor het organiseren en aanbieden van deze extra ondersteuning? Wat houdt de subsidieregeling zelf in en waar kun je deze online vinden? Hoe kan een initiatief voor extra ondersteuning worden vormgegeven? Het antwoord op deze vragen en 5 mogelijke voorbeelden van initiatieven geven wij hieronder.

Recht op passend onderwijs

Ook begaafde leerlingen hebben passend onderwijs nodig. Zij hebben er net als andere leerlingen recht op om zich goed te mogen ontwikkelen (Bakx, A., 2019). Nog niet overal lukt dat even goed.

Een gebrekkig onderwijsaanbod voor (hoog)begaafde leerlingen kan leiden tot onderpresteren, depressiviteit en schoolangst (Hoogeboom, F., Roelofs, E., Slump, K., 2015). Hierdoor kunnen zij geneigd zijn de situatie te vermijden en niet naar school te gaan.

Goede leerkrachten met kennis, expertise en een open houding ten aanzien van begaafdheid kunnen hier verandering in brengen. Daarbij moeten zij gefaciliteerd en ondersteund worden.

Subsidieregeling Begaafde leerlingen primair- en voortgezet onderwijs 2023 – 2025

Omdat begaafde leerlingen niet altijd goed profiteren van het bestaande onderwijsaanbod (NRO,  2023) heeft het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (ministerie van OCW) een subsidieregeling opengesteld voor samenwerkingsverbanden passend onderwijs, zodat zij deze leerlingen extra ondersteuning kunnen geven.

Deze ondersteuning kan bestaan uit nieuwe activiteiten, het aantrekken of ontwikkelen van meer expertise, maar ook uit het uitbouwen van bestaande arrangementen of voorzieningen. (Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen, 2023). Het vroegtijdig signaleren, vergroten van kennis en aanbod voor (hoog)begaafde leerlingen is belangrijk. Vandaar deze subsidiemogelijkheid.

Samenwerkingsverbanden kunnen gebruik maken van twee mogelijkheden:

De aanvraag kan tussen 4 juli en 30 september 2023 worden ingediend. Ook samenwerkingsverbanden die in 2019 al een aanvraag hebben gedaan komen in aanmerking.

Soms ontbreekt het binnen samenwerkingsverbanden en scholen eenvoudigweg aan tijd of mankracht om een subsidieaanvraag te kunnen doen en een programma of project in te richten.

Inzet van een externe projectleider, programmamanager of procesbegeleider kan een oplossing bieden voor dit capaciteitsprobleem. De consultants van Wise up kunnen samenwerkingsverbanden ondersteunen bij de subsidieaanvraag, het inrichten van het project en de verplichte monitoring.

5 voorbeelden van initiatieven

Het onderwerp begaafdheid aankaarten kan op veel manieren. Het is belangrijk daarbij aan te sluiten bij bestaande structuren in de organisatie. Afhankelijk van de context en ervaren knelpunten kunnen samenwerkingsverbanden en scholen bijvoorbeeld investeren in:

1. Een uitdagend en stimulerend curriculum.

Begaafde leerlingen kunnen sneller leren en hebben vaak behoefte aan meer complexe lesstof. Dat is ook belangrijk om hen te leren leren, om te voorkomen dat zij pas op latere leeftijd daartoe uitgedaagd worden met het risico dat zij het onbekende gaan vermijden.

2. Versnelling van de lesstof.

Door te compacten wordt onnodige herhaling voorkomen. En kunnen leerlingen hun kennis en vaardigheden verder uitbreiden met verrijkings- en verdiepingsactiviteiten, binnen specifieke interessegebieden.

3. Differentiatie in de klas.

Verschillende materialen, opdrachten en instructiemethoden doen recht aan de individuele behoeften van alle leerlingen en dus ook aan die van de begaafde leerling. Het is belangrijk dat leerkrachten zich realiseren dat ook de begaafde leerling begeleiding en instructie nodig heeft. Ga er niet vanuit dat zij ‘het wel kunnen’.

4. Sociaal-emotionele ondersteuning.

Begaafde leerlingen kunnen zich echt anders voelen dan hun leeftijdsgenoten. Hun worsteling met sociale en emotionele aspecten vraagt om een ondersteunende omgeving waarin ze zich begrepen voelen. Zij hebben baat bij interactie met gelijkgestemde leeftijdsgenoten.

5. Professionalisering van leraren.

Leraren moeten voldoende kennis en vaardigheden hebben om hoogbegaafde leerlingen effectief te kunnen begeleiden.

Deze investering is essentieel om een holistische benadering te bereiken. Ook bij het opstellen van een professionaliseringsprogramma voor samenwerkingsverbanden en scholen kunnen de consultants van Wise up ondersteunen.

Lijken bovenstaande voorbeelden op voorgenomen projecten binnen jouw organisatie? En ben je benieuwd of je organisatie in aanmerking kan komen voor subsidie? Doorloop onze gratis quickscan om hier achter te komen.
Heb je liever persoonlijk contact? Dan staat Christel Ermers klaar om je te helpen.

Bronnen

Bakx, A. (2019). Inaugurele rede: Begaafde leerling zoekt leerkracht.

Hoogeboom, F., Roelofs, E., Slump, K. (2015). Rapport: Werkgroep Maatwerk Coöperatie Ouderkracht voor ’t kind.

NRO, 2023. Onderzoeksprogramma: Begaafdheid in passend onderwijs Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen, 2023. Regeling: Begaafde leerlingen po en vo 2023-2025

Publicatie: Whitepaper AI en de toekomst van werk!

Onlangs heeft Wise up het Whitepaper ‘Artificial Intelligence en de Toekomst van Werk: 6 strategieën voor het benutten van kansen’ gepubliceerd. Dit whitepaper, geschreven door Lisa Kessels en Bart Rikken, biedt een diepgaande analyse van de impact van AI op de arbeidsmarkt en werpt een blik op mogelijke toekomstige ontwikkelingen.

De achtergrond van AI

Het whitepaper begint met een heldere uitleg over AI, waarbij de auteurs de essentie van deze technologie belichten. Vervolgens brengen zij de geschiedenis van AI in kaart en laten ze zien hoe AI zich vandaag de dag manifesteert. AI is meer aanwezig in ons dagelijks leven dan je wellicht zou verwachten. In het whitepaper wordt ter illustratie een toepassing binnen AI, ChatGPT besproken. Deze spraakmakende software trekt momenteel veel de aandacht.

Consequenties van AI op de arbeidsmarkt

Na deze introductie duikt het whitepaper dieper in de voordelen en uitdagingen die gepaard gaan met het gebruik van AI op de werkplek. Het is van cruciaal belang dat zowel medewerkers als werkgevers zich voorbereiden op de veranderende arbeidsmarkt door de komst van AI. Het whitepaper biedt inzichten en strategieën die nuttig kunnen zijn bij het omgaan met deze veranderingen.

Voor wie is dit whitepaper waardevol?

Lezen van het whitepaper is dan ook waardevol voor iedereen die geïnteresseerd is in AI en hierover graag meer wil weten om geïnspireerd te worden en kennis op te doen. Specifiek is het ook gericht op werkgevers, managers en beleidsmedewerkers die daadwerkelijk gebruik (willen) maken van AI in hun organisatie. Bovendien is het interessant voor medewerkers die benieuwd zijn naar de impact die AI op hun werk heeft en de implicaties die daaruit voortvloeien.

Lees het gratis whitepaper nu!

Wil jij ontdekken wat AI kan betekenen voor jouw werk, organisatie of beleidsterrein? Zorg ervoor dat je goed geïnformeerd bent en mee kunt praten over deze belangrijke ontwikkelingen. Download hier het whitepaper gratis. Zo ben je volledig op de hoogte van de mogelijkheden en uitdagingen die AI met zich meebrengt en kun je een weloverwogen koers uitzetten voor de toekomst.