Home / Trainingen / Webinar EU AI Act & Draagvlak voor AI in het Onderwijs
Webinar EU AI Act & Draagvlak voor AI in het Onderwijs
In augustus 2026 moeten organisaties die AI inzetten actief maatregelen treffen. Er moet beleid komen, toezichtprocedures én medewerkers moeten worden getraind in AI-geletterdheid. Dit is hét moment om AI op een verantwoorde, toekomstgerichte manier te integreren. Maar, met die integratie komen ook uitdagingen, zoals ‘hoe krijg je mensen mee?’. Hoe start je met AI innovatie en implementatie, welke uitdagingen zijn er en hoe ga je daar mee om?
Datum: details eerstvolgende editie volgen
Kosten: gratis
Duur: 1,5 uur (online)
Het belang van dit webinar
De Europese AI Act is geen toekomstmuziek meer – het is realiteit. Sinds 2025 zijn de eerste verplichtingen al van kracht, waaronder de eis om onderwijspersoneel AI-geletterd te maken. Vanaf augustus 2026 moeten álle organisaties die AI inzetten – dus ook onderwijsinstellingen – volledig voldoen aan de wetgeving.
Of je nu AI gebruikt voor leerlingbegeleiding, toetsanalyse, lesplanning of administratieve processen: je bent als onderwijsinstelling verantwoordelijk voor het naleven van de regels. De AI Act stelt strikte eisen aan transparantie, datagebruik, menselijke controle én AI-geletterdheid binnen je organisatie.
Dit is hét moment om AI op een verantwoorde, toekomstgerichte manier te integreren in jouw onderwijspraktijk. Maar, met die integratie komen ook uitdagingen. In de praktijk zien we binnen onderwijsinstellingen vaak een grote diversiteit in hoe medewerkers AI omarmen. Sommigen experimenteren enthousiast met nieuwe toepassingen, terwijl anderen juist terughoudend of zelfs afwijzend zijn. Hoe komt dat? Wat maakt dat sommige mensen direct aanhaken en anderen afhaken? En hoe krijg je iedereen mee?
In dit webinar duiken we in die vragen. Je krijgt inzicht in de dynamiek van AI-adoptie binnen organisaties én hoe je daar als onderwijsprofessional effectief op kunt inspelen. We combineren actuele kennis over de AI Act met praktische handvatten om draagvlak te creëren en AI-geletterdheid te vergroten.
Is dit interactief webinar geschikt voor mij?
Dit webinar is speciaal ontwikkeld voor professionals in het onderwijs – van beleidsmakers en bestuurders tot docenten.
Jouw trainer
Lisa Kessels
Trainer, consultant, auteur & Innovatiespecialist
Zo gaan we te werk
In augustus 2026 moeten organisaties die AI inzetten actief maatregelen treffen. Er moet beleid komen, toezichtprocedures én medewerkers moeten worden getraind in AI-geletterdheid. Dit is hét moment om AI op een verantwoorde, toekomstgerichte manier te integreren. Maar, met die integratie komen ook uitdagingen, zoals ‘hoe krijg je mensen mee?’. Hoe start je met AI innovatie en implementatie, welke uitdagingen zijn er en hoe ga je daar mee om?
JE INVESTERING
Er zijn geen kosten verbonden aan deelname van dit webinar. Er is altijd veel interesse voor onze gratis sessies en er is een beperkt aantal plaatsen (maximaal 10 per sessie). Dus meld je meteen aan!
Dit webinar heeft een waarde van € 245,- maar is nu helemaal gratis! Mocht je onverhoopt niet kunnen, meld je dan uiterlijk 24 uur van tevoren bij ons af. Zo niet dan behouden wij ons het recht voor om deze kosten alsnog bij je in rekening te brengen.
WAT LEVERT HET JOU OP?
Ik heb eerst nog een vraag
Toch eerst nog wat vragen? neem dan contact met ons op of stel een vraag
Recente publicaties
Cyberincidenten, personeelstekorten of stroomuitval kunnen de gemeentelijke dienstverlening flink verstoren. De VNG noemt eigen continuïteit daarom een pijler van weerbaarheid. In deze blog lees je hoe een doorlopende BCM-cyclus van vijf stappen helpt om kritieke processen voort te zetten.
Veel mkb-bedrijven investeren in technologie, maar zien niet altijd het verwachte rendement terug. De reden ligt zelden bij de techniek zelf, maar bij het lerend vermogen van een organisatie. Deze blog laat zien welke rol HR speelt in het slagen van innovatie.
In de reeks van interviews met Wise up-collega’s krijg je in deze blog een beter beeld van consultant Ivo Stronks: nieuwsgierig, analytisch en altijd op zoek naar de vraag achter de vraag. Ivo omschrijft zichzelf als denker dan als doener: eerst denken, dan doen.