Zeb Bergsma
Beschrijving
Met een achtergrond in organisatiewetenschappen en ervaring in het begeleiden van opleidingstrajecten, kijk ik vooral naar de invloed van werken en opleiden op maatschappelijke transities. Neem bijvoorbeeld de energietransitie; door de huidige- en verwachte personeelstekorten vertraagt de uitvoering van de energietransitie. Daarnaast zullen ook transities in het onderwijs, de zorg en de (circulaire) economie grote invloed hebben op onze werkgelegenheid, benodigde skills en toekomstige welvaart. Via verschillende opdrachten draag ik als netwerk-, programma-, & projectmanager bij aan succesvolle samenwerkingen tussen publieke- en private partijen.
Kernkwaliteiten
- Analyseren
- Structureren
- Nieuwsgierig
- Verbinden
Recente opdrachten
Enkele recente opdrachten namens Wise up:
- Techniek Nederland – Projectleider statushouders voor het Aanvalsplan Techniek, Bouw & Energie
- Mensen Maken de Transitie – Themahouder ‘Meer Technici’ (voor de energietransitie);
- Midpoint Brabant – Opstellen van een Human Capital Agenda voor de regionale energie strategie
- Arbeidsmarktregio Midden-Limburg – Projectleider volwasseneneducatie & laaggeletterdheid;
- Gem. Nederweert – Beleidsmedewerker voor regionaal arbeidsmarktbeleid & volwasseneneducatie
- The Economic Board Arnhem, Nijmegen, Wageningen – Projectleider internationaal personeel
Een greep uit de organisaties waar Zeb Bergsma eerder mee samenwerkte:
Ervaringen van opdrachtgevers
ERVARINGEN VAN OPDRACHTGEVERS
Nog geen meningen. Voor aanbevelingen over Zeb Bergsma zie LinkedIn.
Contact opnemen met Zeb Bergsma
Inzichten van Zeb Bergsma
Waarom veel arbeidsbesparende innovatie niet landt en wat we daarvoor anders moeten organiseren
Waarom stranden arbeidsbesparende innovaties voordat ze écht impact maken? In tekortsectoren zoals de energietransitie wordt volop ontwikkeld en onderzocht, maar opschaling en toepassing blijven vaak achter. Deze blog gaat over de ontbrekende schakel tussen onderzoek, onderwijs en praktijk en laat zien waarom implementatie net zo belangrijk is als innovatie zelf.
Al jarenlang ondersteunen Opleidings- en Ontwikkelingsfondsen (O&O-fondsen) medewerkers bij het versterken van hun vakbekwaamheid binnen de sector. Mede op advies van de Europese Raad, verkent het Ministerie van OCW de invoering van persoonlijke leerbudgetten, vanuit de vraag of middelen van O&O-fondsen voldoende worden benut. Wat betekent dit voor de rol van O&O-fondsen?
LLO als wettelijke taak: concurrentie of synergie tussen publiek en privaat onderwijs?
De wereld van onderwijs en arbeidsmarkt verandert snel. In deze blog onderzoeken we de impact van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) als mogelijke wettelijke taak voor publieke onderwijsinstellingen. Wat betekent dit voor de samenwerking en concurrentie tussen publieke en private opleiders? En hoe kunnen onderwijsinstellingen zich strategisch voorbereiden op deze veranderende markt?
De Beroepentuin is wat ons betreft een mooi voorbeeld van een initiatief waarin economische- en sociale thema’s samenkomen.